近日，学前教育专业2022级学生走进塔里木第二幼儿园、第三幼儿园、九团幼儿园，开展了为期一周的教育研习之旅。此次活动旨在让学生们将课堂所学的理论知识与幼儿园教育教学实践紧密结合，提升其专业素养和实践能力，为未来投身学前教育事业做好充分准备。
在这一周里，同学们深入幼儿园的各个角落，全方位参与园所的教育教学工作。教师们生动活泼的教学方法、丰富多样的教学手段以及与幼儿之间亲密无间的互动交流给同学们留下了深刻印象。他们仔细观察幼儿们的课堂表现，记录教学过程中的每一个细节，并在课后与授课教师进行深入交流，探讨教学目标的设定、教学内容的选择、教学环节的设计以及教学方法的运用等问题，从中汲取了大量宝贵的实践经验。同学们还积极参与到幼儿园的日常教学活动中，他们协助教师组织幼儿进行游戏活动、手工制作、故事讲述等，在实践中锻炼自己的教育教学能力。
此外，同学们积极参与幼儿园的教研活动，与园所教师共同探讨幼儿教育中的热点难点问题，如大型活动的组织与实施、自主游戏背景下幼儿的学习与发展、游戏案例、回溯性教案、园本课程、课程故事、幼儿个性化教育等。通过思想的碰撞和经验的分享，同学们拓宽了自己的教育视野，深化了对幼儿教育内涵的理解。
此次教育研习活动为学前教育专业2022级学生提供了一个难得的实践平台，使他们在真实的教育情境中得到了锻炼和成长。同学们纷纷表示，通过这一周的教育研习，自己在专业知识、教学技能、教育情怀等方面都取得了长足的进步。他们深刻认识到幼儿教育是一项充满爱与责任的事业，需要耐心、细心和恒心去呵护每一个幼儿的成长。同时，他们也意识到自己在理论与实践结合方面还存在一些不足之处，今后将继续努力学习，不断提升自己的综合素质。
