中文系

中文系成立于2011年5月，是在人文学院文学新闻教研室、中国文学教研室、中国语言教研室的基础上组建而成的。其宗旨是为社会培养具有良好语言文字、文学能力及素养的综合应用型人才。

中文系现有汉语言、汉语言文学和中国少数民族语言文学三个本科专业。其中，汉语言专业以民族班为主，汉语言文学专业以汉族班为主。汉语言文学专业学生主要学习中国文学、汉语及语言学的基本理论和基础知识，接受汉语言文字教学、研究、宣传方面的系统教育和技能训练，力求具有良好的人文科技素养、语言文字素养、教师职业素养，具备较强的语言文字应用能力，初步具备从事汉语言文字的教学和研究能力。汉语言民族本科学生要掌握汉语言专业的基本知识和基础理论，接受有关理论思维和专业技能的强化训练，掌握民汉语言翻译的技巧和能力，具有较好的汉语口头表达和书面表达能力，准确把握汉语教学法，取得教师资格证，具有担任中小学教学工作的能力；深入掌握与汉语言专业相关的本民族语言文化知识，以及民汉文献资料检索的基本方法，能够翻译一些影响深远的民族经典著作。中国少数民族语言文学专业要求学生掌握维吾尔语语音、词汇、语法，比较系统地掌握文学、语言学及相关知识；在维吾尔语听、说、读、写、译等方面接受严格训练，具备扎实的维语和汉语基础，以及一定的维语交际能力。预科负责全校大一民族学生的预科教学工作，旨在通过一年的汉语教学使学生汉语水平有较大幅度提高，为以后的专业学习奠定扎实的语言基础。在人才培养中，我们始终坚持教学、实践与科研相结合的人才培养模式，以教学为主导，以科研促进教学，以实践完善教学。

中文系现有教师30人，其中教授5人，副教授14人，讲师10人，助教1人。博士5人，在读博士4人，硕士17人。教师非常注重自身教学、管理和科研能力的提升。其中，《中国现当代文学》、《基础汉语》《西域文化史》课程获批为校级重点课程，中文系多名教师在青年教师讲课竞赛、教学质量优秀奖评比、师德师风先进评选以及各类省部级比赛及表彰中获得嘉奖。中文系注重学生综合素质的提升，积极鼓励学生参与各级各类活动和竞赛，并给予一定的指导。如中文系学生参加的朗诵比赛、作品原创大赛、话剧表演、维语配音比赛等等，获得各类表彰奖励数十项。这些都有助于学生专业知识与创造力的有机结合，在活动中提高了学生的能力与水平，取得了良好的效果。中文系老师积极参与各类项目申报，现已获批主持各级各类科研项目六十多项，其中国家社科项目及教育部项目十四项，发表论文近二百篇，公开出版专业教材多部，通过科研提高了教师的研究能力，进而带动教师教学水平，实现了双赢。