为进一步推进课程思政建设，充分发挥课堂教学的育人作用，3月12日下午，人文学院特别邀请课程思政优秀践行者张晓宇和张衡在新文科楼518进行“润物无声——课程思政的教学艺术与实践策略”专题讲座。人文学院副院长王中伟及全院教师参加。
图1：王中伟副院长主持讲座并讲话
张晓宇从“课程思政资源建设、课程思政教学创新设计、课程思政教学展示案例”三个维度，深入浅出地阐述了课程思政的教学理念、教学手段与方法。她结合自己多年教学经验，尤其是《中国建筑史》课程的教学实践，分享了在课程思政建设中的独到见解。她指出，课程思政建设应以学生发展为核心，运用多种教学方法，增强课堂趣味性；以学生素养培育为中心，采用BOPPPS教学模式进行思政创新。在教学设计上，应注重“融例促学、融科促教、融魂促思”，将思政元素自然融入课程内容，实现知识传授与价值引领的有机统一。
图2：张晓宇老师分享课程思政教学经验
张衡通过生动的案例，展示了如何在《设计表现技法》课程中有机融入思政元素。他以“知疆爱国、理实相生”为思政内涵，将课程与园林设计专业深度融合，生动阐释了知识传授与价值引领的融合路径，为与会教师提供了极具借鉴意义的实践范例。
图3：张衡老师分享课程思政教学经验
此次培训为人文学院教师带来了深刻的启发与感悟。与会教师纷纷表示，将以此次培训为契机，重构教学设计，让课堂全方位发挥培根铸魂的主阵地作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
张晓宇，水利与建筑工程学院副教授，曾获兵团第四届课程思政一等奖、兵团青年教师讲课大赛二等奖；张衡，园艺与林学学院教师，曾获兵团第四届课程思政二等奖、塔里木大学青年教师讲课大赛一等奖。
（文/王迪 图/杨保睿）